Трэнінг-інтэнсіў UPSHIFT: праблема булінгу ў школах і шляхі яе вырашэння

Для стварэння і падтрымання дружалюбнай атмасферы без булінгу падчас вучобы хлопцы з 40 школ прапанавалі свае ідэі праектаў

З Оляй паўгода не размаўлялі лепшыя сябры. Замест гэтага крыўдна жартавалі і прыдумлялі непрыемныя мянушкі, а ў сацсетках да малюнкаў жывёл прыладжвалі галаву дзяўчынкі. Улад сутыкнуўся з цкаваннем, калі пераходзіў са школы ў школу - сям'я хлопца часта пераязджала. Лера з-за крыўдных каментароў моцна схуднела - у выніку пачаліся праблемы са здароўем.

Можна мяняць імёны дзяцей, гарады і школы, але такія гісторыі, на жаль, застаюцца тыповымі. Гэта гісторыі булінга і цкавання.

Каб падтрымаць дзяцей, навучыць іх, бацькоў і настаўнікаў, як ствараць атмасферу ў школах без булінгу, ЮНІСЕФ разам з Міністэрствам адукацыі і БДПУ ім. М. Танка стварыў спецыяльны праект. Праект па стварэнні дружалюбнага і падтрымліваючага асяроддзя ў школах.

У 2020 годзе ў пілотным праекце прынялі ўдзел 26 школ, у гэтым годзе - ужо 40.

На гэтым тыдні хлопцы з 40 школ сабраліся на трэнінг-інтэнсіўе UPSHIFT, каб абмеркаваць свае прапановы: як казаць аб праблеме булінгу ў школах і як гэтую праблему вырашаць. І пасля абмеркавання падрыхтаваць праекты.

UPSHIFT - гэта метадалогія сацыяльнага праектавання. Яна вучыць выяўляць, вывучаць і разумець праблемы ў мясцовых супольнасцях, а затым ствараць дзейсныя праекты-рашэнні ў форме прадуктаў ці паслуг.

Квэсты, настольная гульня для вырашэння канфліктных сітуацый, цьютары для новенькіх у класе, workbook для падлеткаў і коміксы - гэта толькі частка праектаў, якія прапанавалі хлопцы. 5 праектаў выйгралі фінансаванне і ментарскую падтрымку: так мы падтрымалі хлопчыкаў і дзяўчынак, каб гісторый булінга стала менш.